الأرشيف

السؤال: هل يمكن إدخال الدراسات الصوتية في تعليم دروس العربية ، والقراءة القرآنية ، والشعرية ، وكيف يمكن للمدرس تعليم القراءة السليمة للقرآن من خلال علم الأصوات ؟ الجواب: هذا سؤال وجيهٌ ومُهِمٌّ لمُعَلِّمِ اللغة العربية …

السؤال: السلام عليكم ورحمة الله وبركاته. حفظكم الله شيخنا ورعاكم، وأطال عمركم في الصالحات، وبعد: فقد قال ابن سينا في أسباب حدوث الحروف: (والميم والنون قد يكون منهما ما يُقْتَصَرُ [فيه] على الدَّوِيِّ الحادث من الهواء في تجويف …

” حظي موضوع “الألفات” باعتناء علماء العربية وعلماء قراءة القرآن الكريم ، وكتبوا فيه عددا من الكتب ، وهو يتناول الهمزات الواقعة في أوائل الكلمات في اللغة العربية ، والتي تقسم على عدة انواع بحسب طريقة النطق ، وبحسب الوظيفة …

السؤال: السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ، وبعد : فإن غالب كتب التجويد أوردت أثر علي بن أبي طالب – رضي الله عنه –  : أنه سئل عن معنى قوله تعالى : ( ورتل القرآن ترتيلا ) فقال: الترتيل تجويد الحروف ومعرفة ‏الوقوف . وقد بحثت كثيراً …

إذا كان علم التجويد فيه مجال للاجتهاد فثم سؤال يتعلق بوسائل الاجتهاد وأدواته ، وهو: هل يمكن الإفادة من وسائل الدرس الصوتي الحديث في ذلك ، لاسيما أن موضوعهما في الأساس واحد ؟ ومن المعلوم لديكم أن علم التجويد نشأ من خلال علمين …

السؤال: استفسار حول صحة نسبة كتاب “تهذيب قراءة أبي عمرو بن العلاء،، للداني. وإنما نسبه إليه مؤلف الفهرس الشامل للتراث العربي والإسلامي، وذكر أن له ثلاث مخطوطات؛ الأولى بالمسجد الأقصى بالقدس برقم 10 – 66 – 1، والأخرى …

السؤال: السلام عليكم ورحمة الله وبركاته: هل صحيحٌ أن أفضل الطرق لتعلم صفات الحروف هى أن نتعلم كيفية نطق الحروف الهجائية بالطريقة التالية: المرحلة الأولى الحركات الأربعة… المرحلة الثانية التنوين … المرحلة الثالثة التشديد …

إن تدريس هذين العلمين في الجامعات العربية في زماننا يترك انطباعاً بأنهما علمان مختلفان ، فعلم الأصوات اللغوية يُدَرَّسُ في أقسام اللغة العربية في كليات الآداب والتربية ، وكذلك في أقسام اللغات الأجنبية ، بوصفه من علوم اللغة …

السؤال: كيف لنا أن نخضع جهازنا النطقي  للدراسات الحديثة ونجزم بالنتائج المتوصل إليها ونبني عليها وأكثرنا في هذا الزمن لا ينطق الحرف العربي كما كان ينطق به في زمن النبوة؟ الجواب: إننا لا نُخْضِعُ جهازنا النطقي للدراسات الحديثة …

أحسن أخي السائل في الالتفات إلى موضوع الغنة ، وذلك لكثرة ورودها في القراءة ، ولاختلاف وجهات النظر فيها ، لسببين : الأول: غموض وضع آلة النطق عند النطق بها ، والثاني :اختلاف علماء التجويد المتقدمين في كونها صفة للنون والميم …